CONCLUZII LA FINALUL PROIECTULUI

     Orice început este greu. Timpul şi celelalte acţiuni specifice şcolilor nu ne-au permis să ne cunoştem aşa cum ne-am propus la început de drum. Am reuşit să împărtăşim bucuriile şi realizările noastre prin intermediul acestui proiect. În fiecare judeţ s-au desfăşurat activităţi frumoase. Elevii ne-au încântat cu talentul lor artistic, plastic şi creativ. Au participat copii din judeţele: Suceava, Botosani, Neamţ, Bacău, Vrancea, Brăila, Galaţi, Tulcea, Prahova şi Timiş. S-au obţinut 142 de premii. În câteva zile diplomele vor ajunge la dumneavoastră.

INSTITUŢII PARTENERE:

ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GEORGE CĂLINESCU” ONEŞTI, BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 ONEŞTI, JUD. BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GHIŢĂ MOCANU, ONEŞTI JUD. BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „ÎNVĂŢĂTOR N. PÂSLARU” CAŞIN, JUD. BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 NEGOIEŞTI, JUD. BACĂU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „CIPRIAN PORUMBESCU” COMĂNEŞTI, BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ  FÂNTÂNELE, JUD. PRAHOVA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ  „ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „MIHAIL ARMENCEA”  ADJUD, JUDEŢUL VRANCEA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „ŞTEFAN CEL MARE” BOTOŞANI 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 4 VATRA DORNEI, JUD.SUCEAVA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 VATRA DORNEI, JUD.SUCEAVA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ SECUIENI, STRUCTURA BUTNĂREŞTI, JUDEŢUL NEAMŢ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 HANGU, JUDEŢUL NEAMŢ  
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 MATCA, GALAŢI 
LICEUL CU PROGRAM SPORTIV BRĂILA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE ALECSANDRI” BRĂILA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 4 LUGOJ, JUD. TIMIS
       Poate în anul şcolar următor vom realiza mai multe. Iniţial am avut acordul semnat din şcoli din toate judeţele din Moldova. Probabil lipsa de încredere  nu le-a dat curajul să încerce. Pentru viitor aştept propuneri pentru îmbunătăţirea proiectului şi poate îl vom extinde în toată ţara.

      Felicitări tuturor copiilor şi cadrelor didactice!

      Rog cadrele didactice şi elevii să trimită comentarii.

     Am selectat câteva diplome (înainte de a le trimite la ISJ).

 

       Desenul de mai sus reprezintă mascota proiectului. A fost realizat de preşcolarul BUCIOACĂ MIRUNA (5 ani), de la Clubul Unesco "Ghiţă Mocanu" Oneşti.

SA VINĂ IARNA?

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

Sunt mândră de  şcoala mea

      Este o  zi a lunii mai, cu cer de „nu-mă-uita” şi soare arzător. Te invit, cititorule, să-mi cunoşti şcoala, cetatea cunoaşterii, cum i se mai spune.

    Şcoala mea se află pe strada Principală a satului Negoieşti, din comuna Ştefan cel Mare, judeţul Bacău. Clădirea şcolii este făcută din cărămidă zugrăvită în alb, cu acoperiş verde cu sclipici, cules de la stelele căzătoare. Are geamuri mari şi luminoase din termopan. Intrarea în şcoală este ascunsă, încât numai elevii care învaţă aici să ştie de ea. Curtea şcolii, dimineaţa şi în pauze,  este ca  o poieniţă frumoasă, populată cu multe fiinţe drăguţe, inteligente şi prietenoase.  Toate fiinţele par nişte flori multicolore, uneori nişte fluturi gingaşi, iar  alteori  nişte iepuraşii fricoşi. Atunci ei se ascund pe terenul din spatele şcolii printre păpădii şi tufele de liliac. Sălile de clasă, opt la număr şi un laborator IT,  sunt colorate în culorile curcubeului, de câte planşe atârnă  pe pereţii lor. La şcoală participă la cursuri atât elevi obişnuiţi, cât şi făpturi de basm. Învăţătorii şi profesorii noştri sunt întruchipaţi în prinţese sau magicieni. Pe lângă materiile obişnuite se mai predau la şcoală şi ore de magie. Astfel, oră de oră destui elevi se transformă în personaje de poveste, pozitive sau negative, asta depinde de cât de pregătiţi sunt în ziua respectivă!

      Iubesc elevii din această şcoală pentru ca sunt cuminţi, silitori, frumoşi, deştepţi, dar cel mai important lucru este că îmi sunt prieteni. Mărturisesc că toţi elevii frecventează cu mult drag cursurile acestei şcoli.

                                                                                     Eleva, Pavăl Gianina- Andreea

                                                                                    Clasa a IV-a A

Şcoala Gimnazială Nr.1 Negoieşti

                                                                                        Înv. A.Fonoca

Mândră sunt de şcoala  mea

     Şcoala mea se afla pe planeta Pământ.  Este aşezată într-un colţ de rai, pe un tărâm de poveste, la Negoieşti.

     Aici, spune legenda, a copilărit şi Ştefănuţă ajuns domn al Moldovei, în anul 1457. Clădirea şcolii este înconjurată de o vegetaţie bogată, că doar e o şcoală din mediul rural. Pomii fructiferi, liliacul şi  garofiţele  îţi zâmbesc de pe alei atunci când te plimbi în pauză prin curtea şcolii. Deşi este la ţară, e o şcoală mare,având  forma literei „L”, cu opt săli de clasă şi un  laborator de informatică cu care ne mândrim, pentru că acolo desfăşurăm ora de opţional „Calculatorul, prietenul meu”. Majoritatea copiilor din comună ajung la şcoala cu unul din cele două microbuze şcolare, cu care este dotată şcoala. Elevii sunt isteţi şi silitori, cu mult bun simţ, deşi mai fac şi ei câte o năzbâtie, că doar sunt copii!

Învăţătorii şi profesorii sunt oameni bine pregătiţi, iubesc meseria şi copiii, sunt calmi şi buni şi  ne  ajută să descoperim tainele cărţilor.  

     Îmi place să învăţ în această şcoală pe care o consider cea mai frumoasă şcoală din Univers. De ce? Pentru că este şcoala  mea!

                                                                                    Eleva, Onel Cosmina-Nicoleta

                                                                                     Clasa a IV-a A

 Şcoala Gimnazială Nr.1 Negoieşti

                                                                                     Înv. A.Fonoca

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

           Şcoala mea se numeşte  „George Călinescu”.

          Deşi  au trecut aproape  trei  ani, îmi aduc aminte cu plăcere de prima zi de școală de  parcă s-a întâmplat ieri.

Însoțit de mama, am pășit pentru prima dată pragul şcolii. Eram foarte emoționat şi  îmi era teamă de necunoscut. Dar  mai ales mă temeam să nu dezamăgesc pentru că bunica mea a predat la această şcoală, iar mama şi fratele ei au fost elevi aici. 

M-a impresionat clădirea impunătoare, cu ferestre mari şi luminoase şi curtea plină de copii. Cei mari erau bucuroși să-şi revadă colegii, iar cei mici eram nerăbdători să o cunoaştem  pe doamna învățătoare.

Când am ajuns acasă, în acea zi, i-am spus mamei că sunt încântat atât de colegi cât şi de doamna învățătoare.

          Dar după aproape trei ani, pot spune cu tot sufletul că sunt mândru de şcoala mea pentru că aici am înţeles ce înseamnă să înveţi, pentru că este formată din suflete. Dascăli dăruiți de la natură cu har şi dragoste, dedicaţi, în totalitate elevilor, severi, dar atât de iubitori şi foarte bine pregătiţi profesional.

          Elevii îşi dovedesc  aptitudinile, se exprimă şi socializează prin numeroasele  activităţi şcolare şi extraşcolare organizate la nivelul fiecărei clase sau cu întreaga şcoală.

          Rezultatul strădaniei „sufletelor” din şcoală  se reflectă nu numai în rezultatele actualilor elevi (notele  obţinute, diplomele  şi medaliile de la concursuri şi olimpiade ) dar  şi în reuşitele, dăruirea şi talentul fiecărui absolvent în parte.

          Nu ştiu câţi copii pot afirma ca mine că sunt mândri  de şcoala lor, dar este adevărat. Nici dacă aş putea, nu aş vrea să-mi schimb şcoala şi mai ales pe doamna învăţătoare. Sunt exact aşa cum îmi doresc să fie!

Elev,

Weistein Andrei

Clasa a III-a A

Învăţătoare,

Toma Viorica

NE PLACE APLICAŢIA PAINT!

GÂNDURI FRUMOASE... ÎN IMAGINI

Să vină ... VACANŢA MARE!

JOCUL "SCHIMBĂ LOCUL"

Jocul „Schimbă locul!”

Elevii se află aşezaţi pe scaune într-un cerc/oval, în funcţie de spaţiul clasei sau al sălii în care se desfăşoară activitatea. Vor număra de la 1 la 3 până ce fiecare elev primeşte un număr. Dacă numărul elevilor din clasă este par, atunci învăţătorul va participa în calitate de elev. Dacă numărul elevilor din clasă este impar, jocul va fi condus de elevi, în funcţie de cum le vine rândul în calitate de conducător.. Elevii care au numărul 1 vor fi panseluţe. Numărul 2 vor fi zambile. Numărul 3 vor fi narcise. Un elev/învăţătorul (se află în picioare în mijlocul cercului/ovalului) şi dă startul jocului spunând:

Zambilele (sau ce floare doreşte el/ea) să-şi schimbe locul!

În acest moment numai elevii care au „primit” numele de „zambilă” se ridică şi încearcă să găsească un alt scaun pe care să se aşeze. Cel/Cea care a dat comanda se va aşeza pe unul din scaunele libere, astfel un copil va rămâne fără loc şi va conduce în continuare jocul. Acum el/ea va cere ca alte „flori” să-şi schimbe locul.

De fiecare dată rămâne un copil care nu are loc. Acel copil va alege ce „flori” îşi schimbă locul.

Regulile jocului:

Reţin numărul pe care l-am primit

                                    Reţin numele florii care mă ajută să particip la joc

Păstrez numele florii care mi-a revenit la începutul jocului chiar dacă m-am aşezat pe un scaun în care a stat un elev cu un alt nume de floare

Păstrez liniştea în timpul jocului

 Ascult când dă comanda colegul/colega mea

 Acţionez conform regulilor jocului

 Accept faptul că am rămas fără loc

 Mă aşez pe scaunul liber fără să îmbrâncesc colegii